贵阳盘江卫生职业学校创建于1985年,是经省级教育行政部门批准设立的全日制中等职业学校。学校占地120亩,建筑面积达8万平方米,现有在校生3500余人,教职工280人,其中高级职称教师占比35%,双师型教师占比78%。校内建有基础医学实验中心、临床技能实训中心、护理模拟病房等12个标准化实训场所,配备智能化模拟人、全自动生化分析仪等先进设备总值超6000万元。近五年获省教育厅教学成果二等奖2项,连续三年被市教育局评为职业教育质量先进单位,护理专业群入选省级重点建设专业。
教学特色
学校构建理实一体化教学体系,推行临床双导师制,实施赛证融通培养模式。护理专业配备智能模拟实训系统,药剂专业拥有GMP模拟药房,康复技术专业建有运动治疗与作业治疗双功能实训区。与省内三甲医院共建12个校外实训基地,实现课堂教学与临床实践无缝衔接。近三年学生获全国职业院校技能大赛三等奖3项,省级技能竞赛一等奖9项,护士执业资格考试通过率稳定在92%以上。
招生对象与报名条件
招收年龄14至18周岁的应往届初中毕业生,身心健康且无违法犯罪记录,具备良好学习潜质。
护理专业要求身高女生不低于155厘米、男生不低于165厘米,无色盲色弱。
康复技术专业建议肢体协调性好,具备基础运动能力。
药剂专业要求化学学科基础扎实,无药物过敏史。
报读须知
想要咨询或者报名的学生 可以在页面中填写报道信息,有专门的老师电话告知报考注意事项 13027846667杨老师、17885011994李老师。
报名与录取流程
报名时间自即日起至2026年7月10日开始,8月20日截止。
报名方式支持线上联系招生老师登记或到校招生办公室现场办理。
报名材料需携带身份证原件及复印件、户口簿首页及本人页复印件、初中毕业证书或同等学力证明。
录取流程实行线上预报名初审,到校参加综合测评后择优录取。

招生专业计划与学制学费
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
| 护理 | 300人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 药剂 | 200人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 康复技术 | 150人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 中医护理 | 100人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 口腔修复工艺 | 80人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
注具体分专业计划以省教育考试院公布为准,详情咨询招生老师。
收费标准及奖助学政策
学费执行国家免学费政策,仅收取住宿费800元每年、教材费500元每年、实训耗材费300元每年。
国家助学金面向涉农专业全体学生及非涉农专业家庭经济困难学生,每生每年2300元。
校级奖学金设一二三等,获奖比例分别为5%、10%、15%,奖励金额分别为2000元、1500元、1000元。
建档立卡贫困户子女可享受专项生活补助每学期1000元。
专业特色与就业方向
护理专业培养临床护理人才,主干课程含基础护理、内科护理、外科护理,就业面向各级医疗机构护理岗位。
药剂专业培养药品调剂与管理人员,主干课程含药物化学、药理学、药剂学,就业面向医院药房、制药企业质检岗位。
康复技术专业培养康复治疗师,主干课程含物理治疗技术、作业治疗技术、康复评定,就业面向康复中心、社区医疗机构。
中医护理专业融合中西医护理技术,主干课程含中医基础理论、推拿学、针灸学,就业面向中医馆、养生机构。
口腔修复工艺专业培养义齿制作技师,主干课程含口腔材料学、义齿工艺技术、口腔解剖学,就业面向义齿加工中心、口腔诊所。
多元升学路径
3+2中高职贯通培养与省内3所高职院校合作,前三年在校学习后通过转段考核直升大专,毕业获全日制大专文凭。
分类考试升学参加省教育厅组织的文化素质与职业技能测试,可升入应用型本科或高职院校相关专业。
普通高考升学注册中专学籍后,第三学年可报名参加全国统一高考,报考普通高校医学相关专业。

就业渠道
学生修完人才培养方案规定课程且考核合格者,颁发教育行政部门验印的中专毕业证书。学校与省人民医院、市第一人民医院等28家医疗机构建立就业合作,近三年平均就业率达96%,专业对口率89%。毕业生主要就业于三级医院、社区卫生服务机构、医药企业技术岗位,部分优秀毕业生进入军队医疗系统工作。
常见问题解答(FAQ)
学校是公办还是民办?
学校是公办全日制中等职业学校。
学费真的全免吗?
所有专业均实行免学费政策,仅收取住宿费教材费等必要杂费。

毕业后是什么学历?
完成学业颁发中等职业教育毕业证书,属于国家承认的中专学历。
住宿条件如何?
宿舍为6人间公寓式管理,配备独立卫生间、热水供应系统及集中洗衣房。
能否升学继续深造?
可通过3+2贯通培养、分类考试、普通高考三条路径升入高等院校。
实习安排在哪里?
实习安排在省市卫健委认定的二级甲等以上医疗机构进行。
是否有勤工俭学机会?
学校设立校内勤工助学岗位,优先安排家庭经济困难学生参与实验室管理等工作。

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