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学校名称：龙里县中等职业学校
学校性质：公办
招生电话：13639068490李老师
学校地址：贵州省黔南自治州龙里县冠山街道宏基路2号
学校简介与教学特色
龙里县中等职业学校创建于1983年，历经四十载发展积淀，已成为区域职业教育的重要力量。学校占地308亩，建筑面积65865平方米，坐落于贵新高速公路龙里东出口处，交通便利，区位优势显著。作为贵州省示范性中等职业学校、贵州省中职强基项目学校、省级优质中等职业学校，学校还获评贵州省安全文明校园、全国青少年校园足球特色学校，办学实力与社会认可度持续提升。
学校始终秉持“以生为本、技能立身”的办学理念，弘扬吃苦耐劳、坚韧不拔、敢为人先、勇于突破的“大山之子”精神，将地域文化特质融入育人全过程。在教学实践中，创新推进产教融合、校企合作，构建“上学如上班，上课如上岗；教师是经理，学生是员工；作业即作品，作品即商品”的新型职业教育生态。通过把课堂搬到生产车间，让学生在真实生产场景中锤炼技能，实现“学中做、做中学”的深度实践，让“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚在校园落地生根，为学生铺就技能成才之路。
招生对象与报名条件
面向全国招收14至18周岁应往届初中毕业生，身心健康，无违法犯罪记录，在校期间表现良好，具备基本学习能力与职业素养。
各专业招生遵循统一基本条件，部分专业对动手操作能力、艺术感知力等有潜在适配性要求，入学后可通过试学评估调整适应方向。
报读须知
若您对招生专业设置、报名资格条件、升学就业路径等存在疑问，或有意深入了解我校办学详情、报读意向，可直接联系页面中标注的招生电话，专业咨询团队将为您提供一对一解答与服务支持。
龙里县中等职业学校报名与录取流程
• 报名时间：即日起至2026年7月30日，逾期不再受理新生预报名。
• 报名方式：可选择线上联系招生老师提交预报名信息，或直接到校现场办理报名手续。
• 报名材料：省内外应往届初中毕业生需携带本人身份证、户口簿原件及复印件，初中毕业证或同等学力证明原件。
• 录取流程：实行“线上预报—到校确认—综合评估—择优录取”机制，到校确认时需配合完成基本信息核对与适应性交流，确保生源质量与专业匹配度。
招生专业计划与学制学费
| 招生专业 | 招生计划数 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
|---|---|---|---|---|
| 汽车运用与维修 | 200 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 机械加工技术 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 计算机平面设计 | 200 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 服装制作与生产管理 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 物流服务与管理 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 计算机网络技术 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 会计事务 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 幼儿保育 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 高星级饭店运营与管理 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 建筑工程施工 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 艺术设计与制作 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 民族音乐与舞蹈 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 民族服装与饰品 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 智能网联汽车技术 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
龙里县中等职业学校收费标准及奖助学政策
1. 收费标准：严格执行发改委登记备案项目，所有专业免学费，仅收取学杂费（含住宿、教材、保险及实训耗材等，据实结算）。
2. 奖助学政策：全面覆盖国家中职教育资助体系，包括国家免学费、国家助学金（针对家庭经济困难学生）、国家奖学金（奖励品学兼优者）；学校另设专项奖助学金，用于激励技能竞赛获奖、学业进步显著及参与校企合作项目的优秀学生，具体评定办法参照当年实施细则。
龙里县中等职业学校专业特色与就业方向
汽车运用与维修
培养目标：培养掌握汽车检测、维修、保养等核心技能，能胜任汽车售后服务企业技术岗位的应用型人才。
主干课程：汽车构造、汽车电器设备、发动机故障诊断、汽车维护与保养、新能源汽车技术基础。
就业方向：面向汽车4S店、综合维修厂、汽车制造企业售后部门，从事汽车维修技师、检测员、服务顾问等工作，对接区域汽车后市场产业链需求。
机械加工技术
一句话概括专业介绍：聚焦先进制造领域，培养精密加工与工艺实施能力的技能骨干。
培养目标：使学生掌握车工、钳工、数控加工等实操技能，能独立完成机械零件加工与工艺编制。
主干课程：机械制图、公差配合与技术测量、数控编程与操作、金属切削原理、机械制造工艺。
就业方向：服务于装备制造企业、模具加工厂，从事数控操作员、工艺员、质量检测员等岗位，助力区域制造业升级。
计算机平面设计
培养目标：培养具备视觉传达设计能力，能熟练运用设计软件完成品牌推广、广告创意等任务的复合型人才。
主干课程：Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、版式设计、VI系统设计、网页界面设计。
就业方向：面向广告公司、电商企业、传媒机构，从事平面设计师、UI设计师、品牌策划助理等，适配数字经济视觉传播需求。
服装制作与生产管理
一句话概括专业介绍：融合传统工艺与现代管理，培育服装产业全链条技能人才。
培养目标：掌握服装结构设计、裁剪缝制、生产流程管理技能，能胜任服装企业生产与管理岗位。
主干课程：服装结构设计、服装工艺学、服装材料学、生产管理与质量控制、立体裁剪。
就业方向：服务于服装生产企业、定制工作室，从事制版师、样衣工、生产组长等，对接区域轻纺产业带发展。
物流服务与管理
培养目标：培养熟悉仓储配送、运输调度、供应链管理的物流操作与管理人才。
主干课程：物流基础、仓储与配送实务、运输管理、供应链管理、物流信息技术应用。
就业方向：面向物流企业、电商仓储中心、商贸公司，从事仓储管理员、配送调度员、物流客服等，服务区域物流枢纽建设。
计算机网络技术
培养目标：掌握网络搭建、运维与安全防护技能，能胜任中小型企业网络管理岗位的技术人才。
主干课程：网络设备配置、网络安全技术、服务器管理与维护、综合布线、云计算基础。
就业方向：服务于IT企业、企事业单位信息中心，从事网络工程师、系统管理员、网络安全专员等，支撑数字化办公需求。
会计事务
一句话概括专业介绍：以实务操作为核心，培育企业财务核算与税务处理能力。
培养目标：使学生掌握会计核算、报表编制、税务申报等技能，能胜任中小企业出纳、会计助理岗位。
主干课程：基础会计、财务会计、成本会计、税法实务、会计电算化、财务管理基础。
就业方向：面向各类企业、代理记账机构，从事出纳、会计助理、税务申报员等，满足区域中小微企业财税服务需求。
幼儿保育
培养目标：培养具备幼儿身心发展规律认知、保育与教育能力的保教结合型人才。
主干课程：幼儿卫生与保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏创编。
就业方向：服务于幼儿园、早教机构、托育中心，从事保育员、配班教师、早教指导师等，助力学前教育普及普惠发展。
高星级饭店运营与管理
培养目标：掌握酒店前厅、客房、餐饮等部门运营流程，能胜任高星级酒店基层管理岗位的技能型人才。
主干课程：酒店服务礼仪、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店市场营销。
就业方向：面向高星级酒店、度假村、会议中心，从事前台接待、客房主管、餐饮领班等，服务区域文旅产业升级。
建筑工程施工
一句话概括专业介绍：对接建筑产业现代化，培养施工现场技术与安全管理骨干。
培养目标：使学生掌握建筑施工测量、材料检测、施工组织等技能，能胜任施工企业技术岗位。
主干课程：建筑识图与构造、建筑材料、建筑施工技术、工程测量、施工组织与管理。
就业方向：服务于建筑公司、监理企业，从事施工员、测量员、质量员等，支撑区域基础设施建设。
艺术设计与制作
培养目标：培养具备空间设计、装饰材料应用能力，能从事室内外环境设计的实用型人才。
主干课程：室内设计原理、装饰材料与构造、手绘效果图、3DMAX建模、软装设计。
就业方向：面向装饰设计公司、家居卖场，从事设计师助理、效果图绘制员、软装搭配师等，适配家装产业升级需求。
民族音乐与舞蹈
培养目标：传承民族文化艺术，培养具备民族音乐表演、舞蹈编排能力的复合型人才。
主干课程：民族声乐、民族器乐演奏、民族民间舞、舞蹈编导基础、舞台表演实践。
就业方向：服务于文艺团体、文化馆站、旅游景区，从事演员、舞蹈编导、文化活动策划等，助力民族文化传播。
民族服装与饰品
一句话概括专业介绍：挖掘民族服饰文化，培育传统工艺创新与现代设计结合的技能人才。
培养目标：掌握民族服装裁剪、饰品制作、图案设计技能，能从事民族服饰研发与制作。
主干课程：民族服饰史、传统纹样设计、银饰锻造工艺、刺绣技法、民族服装结构与工艺。
就业方向：面向民族服饰工作室、文创企业、旅游纪念品公司，从事设计师、工艺师、产品制作等，推动非遗技艺活化。
智能网联汽车技术
培养目标：培养掌握智能网联汽车传感器调试、系统标定、数据分析技能的复合型技术人才。
主干课程：智能网联汽车概论、车载网络技术、自动驾驶辅助系统、车联网技术应用、汽车传感器技术。
就业方向：服务于汽车制造企业、智能交通科技公司，从事智能网联汽车测试员、系统维护员、技术支持等，对接汽车产业电动化、智能化转型趋势。
多元升学路径
龙里县中等职业学校为学生构建多元成长通道，打通从中职到高职、本科的升学立交桥。其中，3+2中高职贯通培养模式，学生在校完成3年中职阶段学习并通过转段考核后，可直接升入合作高职院校对应专业，实现无缝衔接，缩短升学周期；贵州省高职院校分类考试招生（职教高考）面向中职毕业生单独命题，侧重专业技能与文化基础考核，录取率逐年提升，成为升学主渠道之一；普通高考则为学有余力的学生提供与普通高中生同场竞技的机会，可报考应用型本科院校相关专业。三条路径各有侧重，学生可根据自身学业水平与发展规划自主选择，毕业后既可双向选择就业，也能通过持续深造提升学历层次。
毕业就业渠道
学生完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程且成绩合格，由教育行政部门验印颁发中等职业教育毕业证书，证书全国通用，可作为求职、升学有效凭证。就业方面，学校依托多年积累的校企合作资源，与省内外百余家企业建立稳定合作关系，涵盖汽车制造、电子信息、现代服务、建筑工程等重点行业，在校内建有生产性实训基地与企业冠名班，定期组织专场招聘会与跟岗实习，确保毕业生高质量就业。同时，尊重学生自主择业意愿，提供就业指导与创业咨询服务，支持多渠道职业发展。
常见问题解答（FAQ）
学校是公办还是民办？
龙里县中等职业学校是公办全日制中等职业学校，主管部门为龙里县教育局，办学资质规范，收费透明合规。
学费真的全免吗？
根据国家中职教育免学费政策，我校所有专业均实行免学费入学，仅收取学杂费（含住宿、教材、保险等必要支出，据实结算）。
毕业后获得什么学历证书？
学生修满规定课程且考核合格后，颁发由教育行政部门统一验印的中等职业教育毕业证书，属于国家承认的中职学历。
学校有住宿条件吗？
学校建有标准化学生公寓，配备必要生活设施，住宿费按当地物价部门核定标准收取，纳入学杂费统一管理。
报名需要参加考试吗？
报名不设笔试门槛，主要通过到校确认时的适应性交流了解学生学习基础与职业倾向，结合招生计划择优录取。
哪些专业适合女生报读？
幼儿保育、会计事务、计算机平面设计、高星级饭店运营与管理、艺术设计与制作等专业，在课程设置与就业岗位设置上更侧重细致操作与服务沟通，适合不同兴趣特长的学生选择。
升学后可以考本科吗？
可以。通过3+4贯通培养（部分专业）、分类考试升入高职后可继续专升本，或通过普通高考直接报考应用型本科院校，升学路径畅通。